这个集群使用了物理学的透镜, 社会学, 文学研究批判性地比较地审视我们想象和重新想象我们生活的世界的方式, 从宇宙到社会结构，从文化到个人经历.
这个集群使用了物理学的透镜, 社会学, 文学研究批判性地比较地审视我们想象和重新想象我们生活的世界的方式, 从宇宙到社会结构，从文化到个人经历. 它使学生了解我们的社会位置如何影响我们的世界观以及我们的学科观点和方法. 我们将探索西方和本土的宇宙观, 规范和另类的性别和性结构, 以及帝国主义和非殖民主义的种族制度. 360名与会者将探索在学术背景下知识非殖民化的各种方式, 包括如何将知识发展视为一个积极和协作的过程.
课程将在2021-2022学年进行, 学生们将在秋季注册物理课程, 春季选修英语文学和社会学. 电影系列, 客座演讲, 观星实地考察将持续一年, 并暂定于3月3日至12日在夏威夷进行为期10天的实地研究, 2022. 该集群将在夏威夷和欧胡岛学习, 参观莫纳克亚山上的30米望远镜, 这是夏威夷岛Kānaka毛利人的圣地, 并考虑土著文化主权之间的紧张关系, 科学探究, 美帝国主义/军事化, 环境保护.
课程
物理学通常专注于理解极微小和天文数字般巨大的事物. 在这门课的讲课部分, 我们将研究发生在这些巨大不同尺度上的现象之间的基本相互作用，以便构建我们在宇宙中的位置. 我们将探讨狭义相对论领域中的关键理论, 广义相对论, 粒子物理, 核物理, 波/粒子二元性, 气体运动论, 和光学. 利用这些概念，我们将有机会讨论诸如黑洞之类的奇异物体的性质, 中子星和超新星爆炸. 在学期结束时, 为了发现和理解暗物质和暗能量的作用，我们将综合我们所学到的东西, 两者都推动着宇宙的演化.
360名学生每周将额外开会一个小时，讨论非殖民化的观点, 方法, 以及认识物质世界的方式，特别强调土著的方法和认识方式. 物理学最初是按照18世纪西方的世界观发展起来的, 二元思维, 家长作风, 个人主义和对文字的崇拜是核心. 这种观点从根本上排除了复杂的整体观点. 从教学角度讲,, 物理学经典发展背后的历史将贯穿整个课程. 这些历史尤其重要，因为许多内容包括妇女和有色人种不为人知的故事的汇编. 这些背景材料将有助于讨论这些故事是如何以及为什么没有被讲述的, 从而证实了妇女和BIPOC在该领域的存在，并挑战了反对这种存在的叙述. 学生将研究科学探究为何不一定意味着客观结果, 而是反映了进行研究的人的文化假设. 通过重新定义科学知识的经典故事, 我们也将重新定义我们自己的身份和在宇宙中的位置. 教 凯特·丹尼尔.
注意:以前完成过PHYS 121的学生将参加PHYS 40X:非殖民化物理学, 哪些课程将同时教授.
就像殖民是一种投机小说一样, 想象和暴力强加一个不同的世界, 因此，非殖民化也依赖于想象力的力量. 本课程由 詹妮弗·哈福德·瓦格斯, 将如何探索拉丁语, 黑色的, 土著, 亚裔美国人的文化制作人利用投机小说来质问白人至上主义和帝国主义，并想象非殖民主义的未来. 我们将分析种族主义的表现形式, 殖民者殖民主义, heteropatriarchy, 环境破坏, 以及作家作品中的反移民歧视, 电影制作人, 以及像奥克塔维亚·巴特勒这样的艺术家, 塞布丽娜Vourvoulias, N.K. 杰米森，刘肯，亚历克斯·里维拉，埃德加多·米兰达-罗德里格斯，以及选集，如 云中漫步 和 捕捉太阳的网. 这样做的时候, 我们将探讨文学的作用, 电影, 图形叙事可以在知识的非殖民化中发挥作用. Students will be also introduced to key theoretical concepts such as modernity/coloniality; ethnic futurisms (Afro-Futurism, Latinxfuturism, 土著未来主义, 等.); marvelous realism; survivance; 和 social death that will help them unpack the critical work accomplished by genre fiction 和 query the ways in which the aesthetic imagination can contribute to social justice.
如果? 这个问题是社会理论和投机小说的核心. 在女权主义理论的传统中, 酷儿理论, Afro-futurism, 和本土未来主义, 的概念
乌托邦和反乌托邦被用来想象性别/性系统和去殖民化的不同可能性. 在本课程中，我们将探讨在第四世界理论的十字路口所呈现的可能性, 定居者殖民理论, 土著性别和性研究, 以及交叉理论. 本课程将通过性别和性取向的视角来探讨对定居者殖民主义和白人至上主义的抵抗和拒绝，以1)揭示维持性别和性取向结构的抹除过程, (2)把这些过程同帝国主义的实践联系起来, 殖民, 军国主义, 资本主义, 和环境破坏3)参与恢复和重新连接到另一个未来的实践, 4)并将这些过程与抗性知识项目联系起来. 在这学期的课程中, 我们将考虑一系列学者的理论工作，如帕特里夏·希尔，柯林斯，琳达·图希瓦伊·史密斯, 琳恩·辛普森, 乔安妮·巴克, josjosestane Muñoz, 琳达Alcoff, 格洛丽亚Anzaldua, 萨拉·艾哈迈德, J. Kēhaulani Kaunaui. 我们将通过乌苏拉·勒奎恩等作家的另类媒介投机小说的节选来考虑这些理论的一些含义, 塞缪尔·德莱尼, 格蕾丝·狄龙. 教 Piper雪橇.